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A l’INSA Hauts-de-France, tous les étudiants sont concernés au cours de leur parcours académique par un stage leur permettant de s'initier au monde du travail et de développer leurs compétences dans un cadre professionnalisant. 

Les élèves-ingénieurs de l'Institut doivent quant à eux, effectuer impérativement un stage à l'étranger pour valider leur cursus. 

Ce séminaire disciplinaire a pour objectif de présenter les travaux les plus récents des économistes du LARSH mais aussi d’inviter des collègues extérieurs ayant une compétence reconnue dans les domaines de recherche du LARSH.

Dans le cadre de l’alliance européenne EUNICE, l’Université Polytechnique Hauts-de-France poursuit le développement d’opportunités internationales innovantes à destination de ses étudiants.

Adaptation de la stratégie d’automatisation des véhicules autonomes (niveaux 3-4) aux besoins et à l’état des conducteurs en conditions réelles

Le projet Territoire(s) et genre vise à fédérer les compétences et les réseaux d'une vingtaine de chercheurs et chercheuses du Larsh, autour de l'approche genrée et des interrogations sur les territoires qu'elle suscite, en mobilisant des perspectives variées (histoire, géographie, littérature, droit, art, sociologie, architecture, etc.).

Action recherche incitative du pôle transversal

Le mardi 28 mars 2023, l’Institut Sociétés et Humanités (ISH) a organisé la seconde édition de l'événement Alterne & Go ! au sein du bâtiment de l'Institut des Mobilités et des Transports Durables (IMTD).

Dynamique des Marges: Centres et Périphéries

Organisées par le Département DeScripto

Afin de construire un contrat d'études, vous aurez besoin de remplacer les cours que vous deviez normalement suivre dans votre université d'origine par des cours dispensés à l'Université Polytechnique Hauts-de-France.

L’INSA Hauts-de-France propose plusieurs parcours de masters, co-délivrés avec l'Université Polytechnique Hauts-de-France.

L’INSA Hauts-de-France dispense des formations d’ingénieurs généralistes à partir du BAC ou BAC + 2 ans.

L'Institut forme des ingénieurs capables de proposer des solutions responsables face aux enjeux du changement climatique, du vieillissement et des handicaps de la population, et de la numérisation de la société dans les secteurs de la mobilité, de l’industrie du futur et de l’énergie notamment.